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	<title>Programma GOL &#8211; Abacons</title>
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	<title>Programma GOL &#8211; Abacons</title>
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	<item>
		<title>GOL &#8211; Tecnico per la programmazione di Web/Mobile Applications e Internet of Things</title>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:59:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Tecnico per la programmazione di Web/Mobile Applications e Internet of Things&#8221; &#160; In questo corso, acquisirai le competenze per progettare e sviluppare soluzioni integrate che uniscono il mondo delle applicazioni web e mobile con l&#8217;Internet of Things (IoT). Imparerai a scrivere il software...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Tecnico per la programmazione di Web/Mobile Applications e Internet of Things&#8221;</h1>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: left;">In questo corso, acquisirai le competenze per progettare e sviluppare soluzioni integrate che uniscono il mondo delle <b>applicazioni web e mobile con l&#8217;Internet of Things (IoT)</b>. Imparerai a scrivere il software che non solo gira su smartphone e browser, ma che <b>comunica e interagisce con dispositivi fisici intelligenti</b>. Partendo dall&#8217;analisi dei requisiti, definirai come l&#8217;app e il dispositivo dovranno collaborare, per poi sviluppare e integrare i componenti software che gestiscono lo scambio di dati tra sensori, attuatori e le tue applicazioni.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="articolo-corso">
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(290) Testing del software</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Eseguire attività di testing del software per verificare che il programma soddisfi i requisiti tecnici e funzionali, individuando malfunzionamenti e redigendo report di bug.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Introduzione al Software Testing</li>
<li>Testing Manuale e strumenti correlati</li>
<li>Bug Reporting</li>
<li>Cenni al Testing Automatico</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(297) Analisi dei requisiti</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Analizzare le specifiche tecniche e funzionali di un progetto software, al fine di interpretare correttamente i requisiti richiesti e definire le attività di sviluppo o testing.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Concetti base di specifiche software</li>
<li>Analisi dei requisiti</li>
<li>Struttura di un documento di specifiche</li>
<li>Strumenti di rappresentazione</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(799) Scrittura dei programmi</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Sviluppare programmi informatici scrivendo codice correttamente e in modo efficiente, in base alle specifiche. Include il debugging, la documentazione e l’utilizzo di strumenti di sviluppo.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di programmazione</li>
<li>Linguaggi di programmazione</li>
<li>Scrittura e documentazione del codice</li>
<li>Gestione degli errori</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(801) Sviluppo e integrazione di applicazioni</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Realizzare applicazioni software complete e integrate, combinando diversi moduli e componenti. Include la scrittura di codice, l’uso di librerie, API e servizi esterni.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Sviluppo di applicazioni modulari</li>
<li>Integrazione di componenti e sistemi</li>
<li>Testing e validazione</li>
<li>Sicurezza nelle applicazioni integrate</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(803) Diffusione e distribuzione applicazioni web e mobile</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Pubblicare, distribuire e mantenere applicazioni web e mobile su piattaforme di rilascio. Include la gestione del deployment, la configurazione degli ambienti e la distribuzione su store digitali o server.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Preparazione delle applicazioni al rilascio</li>
<li>Distribuzione di applicazioni web e mobile</li>
<li>Sicurezza nella distribuzione</li>
<li>Monitoraggio post-distribuzione</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(804) Aggiornamento, rilascio nuove versioni e bug fix</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Gestire il processo di aggiornamento e manutenzione del software, includendo la pianificazione e il rilascio di nuove versioni, nonché la correzione di bug e la gestione delle patch.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Introduzione alla manutenzione software</li>
<li>Gestione del rilascio di nuove versioni</li>
<li>Individuazione e correzione di bug</li>
<li>Testing post-aggiornamento</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong></p>
<ul>
<li>Persone disoccupate iscritte al programma GOL</li>
<li>Beneficiari di sostegno al reddito o ammortizzatori sociali</li>
<li>Lavoratori fragili o con redditi molto bassi</li>
</ul>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025</p>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>GOL &#8211; Tecnico per lo sviluppo web back-end &#8211; Server Side Web Developer</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-tecnico-per-lo-sviluppo-web-back-end-server-side-web-developer/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:59:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cagliari]]></category>
		<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Tecnico per lo sviluppo web back-end &#8211; Server Side Web Developer&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 375 ore Sede del corso: Cagliari, via Duca di Genova 72 Codice Percorso: 2025GOL2_A_002692 Descrizione del profilo professionale Il Server-Side Web Developer è la figura specializzata nello sviluppo...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Tecnico per lo sviluppo web back-end &#8211; Server Side Web Developer&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 375 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Cagliari, via Duca di Genova 72</p>
<p><strong>Codice Percorso:</strong> <strong>2025GOL2_A_002692</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>Server-Side Web Developer</strong> è la figura specializzata nello sviluppo della componente non visibile di applicazioni web (il “back-end”). Cura la logica lato server, l’elaborazione dei dati, l’integrazione con database, la gestione della sicurezza e tutto ciò che avviene “dietro le quinte” per il corretto funzionamento dell&#8217;applicazione.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(290) Testing del software</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Effettuare attività di verifica e validazione del software sviluppato, per accertarne la conformità rispetto ai requisiti. Comprende la pianificazione, l’esecuzione dei test, l’individuazione di errori e il collaudo finale delle componenti.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti del testing del software</li>
<li>Pianificazione ed esecuzione dei test</li>
<li>Gestione delle anomalie e reporting</li>
<li>Test di performance, carico e stress</li>
<li>Automazione del testing</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(297) Analisi dei requisiti</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Raccogliere, comprendere e formalizzare le esigenze e le aspettative degli stakeholder, traducendole in requisiti chiari e utili allo sviluppo del software o del sistema informativo.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Introduzione all’analisi dei requisiti</li>
<li>Tecniche di raccolta dei requisiti</li>
<li>Modellazione e rappresentazione dei requisiti</li>
<li>Validazione e verifica dei requisiti</li>
<li>Gestione dei requisiti (Change &amp; Versioning)</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(298) Progettazione del software</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Progettare l’insieme delle procedure software necessarie per soddisfare i requisiti, elaborando flussi informativi, procedure, strutture dati e architettura del sistema, definendo le specifiche tecniche per la programmazione.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di progettazione del software</li>
<li>Architetture software e Design patterns</li>
<li>Modellazione e notazioni formali</li>
<li>Progettazione dei dati e strutture dati</li>
<li>Validazione della progettazione</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(320) Progettazione del sistema di gestione della base di dati</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Progettare integralmente un sistema di gestione di basi di dati, definendone la struttura, le relazioni e le procedure per assicurare che soddisfi i requisiti garantendo efficienza, integrità e sicurezza.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Introduzione ai DBMS</li>
<li>Progettazione concettuale, logica e fisica</li>
<li>Transazioni e controllo della concorrenza</li>
<li>Sicurezza, autorizzazioni e controllo accessi</li>
<li>Ottimizzazione e tuning del database</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(801) Sviluppo e integrazione di applicazioni</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Progettare, sviluppare, testare e integrare applicazioni software in diversi ambienti, garantendo l’interoperabilità tra sistemi. Include l’uso di linguaggi, framework, API e la connessione con sistemi esterni.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di sviluppo software</li>
<li>Integrazione di sistemi e applicazioni</li>
<li>Gestione e utilizzo di database</li>
<li>Sicurezza nelle applicazioni</li>
<li>Continuous Integration e Continuous Deployment (CI/CD)</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è fatto per allievi iscritti al programma GOL in possesso del diploma di scuola superiore.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Ottobre 2026.</p>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>GOL &#8211; Tecnico dell&#8217;amministrazione di sistemi &#8211; Systems Administrator</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-tecnico-dellamministrazione-di-sistemi-systems-administrator/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:56:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
		<category><![CDATA[Sassari]]></category>
		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Tecnico dell&#8217;amministrazione di sistemi (Systems Administrator)&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 240 ore Sede del corso: Sassari, Zona Industriale Predda Niedda Strada 32, 19 Codice Percorso: 2025GOL2_A_002495 Descrizione del profilo professionale Il Tecnico dell&#8217;amministrazione di sistemi (SysAdmin) è un professionista IT specializzato nella gestione,...</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.abacons.com/it/gol-tecnico-dellamministrazione-di-sistemi-systems-administrator/">GOL &#8211; Tecnico dell&#8217;amministrazione di sistemi &#8211; Systems Administrator</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.abacons.com/it/">Abacons</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Tecnico dell&#8217;amministrazione di sistemi (Systems Administrator)&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 240 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Sassari, Zona Industriale Predda Niedda Strada 32, 19</p>
<p><strong>Codice Percorso:</strong> <strong>2025GOL2_A_002495</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>Tecnico dell&#8217;amministrazione di sistemi (SysAdmin)</strong> è un professionista IT specializzato nella gestione, manutenzione, configurazione e monitoraggio dei sistemi informatici di un’organizzazione per garantire che le infrastrutture IT siano efficienti, sicure e sempre disponibili.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(295) Pianificazione strategica del sistema informativo</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Definire la strategia evolutiva del sistema informativo aziendale, allineandola agli obiettivi dell’organizzazione, valutando l’impatto delle nuove tecnologie e pianificando lo sviluppo nel medio-lungo termine.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di pianificazione strategica</li>
<li>Analisi del contesto e dei fabbisogni</li>
<li>Architettura del sistema informativo</li>
<li>Tecnologie abilitanti e trend innovativi</li>
<li>Definizione della roadmap strategica ICT</li>
<li>Aspetti organizzativi ed economici</li>
<li>Normativa e compliance</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(312) Progettazione del sistema informatico</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Progettare il sistema informatico definendone l’architettura tecnica e applicativa, in coerenza con i requisiti, le esigenze dell’organizzazione e i vincoli di sicurezza, scalabilità e sostenibilità.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Introduzione alla progettazione dei sistemi informatici</li>
<li>Raccolta e analisi dei requisiti</li>
<li>Architettura del sistema informatico</li>
<li>Progettazione tecnica e infrastrutturale</li>
<li>Progettazione dei dati</li>
<li>Sicurezza e conformità</li>
<li>Validazione e documentazione del progetto</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(314) Amministrazione della rete</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Gestire, configurare e monitorare le reti informatiche (LAN, WAN), garantendone l’efficienza, la sicurezza e la continuità operativa. Eseguire interventi di manutenzione, troubleshooting e aggiornamento.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di reti informatiche</li>
<li>Indirizzamento IP e subnetting</li>
<li>Protocolli di rete</li>
<li>Configurazione e gestione dei dispositivi di rete</li>
<li>Monitoraggio e diagnostica di rete</li>
<li>Sicurezza delle reti</li>
<li>Backup, manutenzione e aggiornamenti</li>
<li>Documentazione e policy di rete</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(325) Definizione ed adozione delle misure organizzative per la sicurezza del sistema informativo</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Definire, implementare e mantenere misure organizzative e procedurali per proteggere la sicurezza del sistema informativo, garantendo la riservatezza, integrità e disponibilità di dati e servizi.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di sicurezza informatica</li>
<li>Organizzazione della sicurezza nelle aziende</li>
<li>Normativa e conformità</li>
<li>Misure organizzative e procedurali</li>
<li>Continuità operativa e gestione degli incidenti</li>
<li>Monitoraggio e audit della sicurezza</li>
<li>Formazione e sensibilizzazione del personale</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è fatto per allievi iscritti al programma GOL in possesso del diploma scuola superiore.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Ottobre 2026.</p>
</div>
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		<item>
		<title>GOL &#8211; Tecnico della realizzazione di prodotti-opere multimediali</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-tecnico-della-realizzazione-di-prodotti-opere-multimediali/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:56:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cagliari]]></category>
		<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Tecnico della realizzazione di prodotti-opere multimediali&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 150 ore Sede del corso: Cagliari, via Duca di Genova 72 Codice Percorso: 2025GOL2_A_002461 Descrizione del profilo professionale Il Tecnico della realizzazione di prodotti-opere multimediali è una figura professionale specializzata nella produzione di...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Tecnico della realizzazione di prodotti-opere multimediali&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 150 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Cagliari, via Duca di Genova 72</p>
<p><strong>Codice Percorso: 2025GOL2_A_002461</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>Tecnico della realizzazione di prodotti-opere multimediali</strong> è una figura professionale specializzata nella produzione di contenuti digitali che integrano diversi linguaggi (immagini, suoni, video, testi, animazioni) destinati a vari contesti: artistico-culturale, aziendale o commerciale.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1338) Ideare e progettare opere e prodotti multimediali</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Ideare e sviluppare concept creativi per opere e prodotti multimediali, definendo obiettivi comunicativi, target e struttura progettuale. La competenza comprende la capacità di elaborare sceneggiature, storyboard, wireframe e altri strumenti di progettazione.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Elementi di comunicazione visiva e multimediale</li>
<li>Ideazione creativa</li>
<li>Progettazione multimediale</li>
<li>Pianificazione del progetto</li>
<li>Software di supporto alla progettazione</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1339) Realizzare progetti multimediali per ambiti artistici, professionali e per il web</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Progettare e sviluppare contenuti multimediali integrando elementi visivi, sonori e interattivi, utilizzando software e strumenti digitali specifici per piattaforme web e digitali.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti della comunicazione multimediale</li>
<li>Progettazione multimediale</li>
<li>Grafica digitale</li>
<li>Produzione audio-video</li>
<li>Elementi di animazione e interattività</li>
<li>Produzione e pubblicazione per il web</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è rivolto ad allievi iscritti al programma GOL in Possesso del diploma di scuola superiore di secondo grado.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Dicembre 2025 &#8211; Fine: Aprile 2026.</p>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>GOL &#8211; Redattore di contenuti web Web Content Manager</title>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:54:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
		<category><![CDATA[Sassari]]></category>
		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Redattore di contenuti web &#8211; Web Content Manager&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 240 ore Sede del corso: Sassari, Zona Industriale Predda Niedda Strada 32, 19 Codice Percorso: 2025GOL2_A_002759 Descrizione del profilo professionale Il Redattore di contenuti web progetta, sviluppa e pubblica contenuti per...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Redattore di contenuti web &#8211; Web Content Manager&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 240 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Sassari, Zona Industriale Predda Niedda Strada 32, 19</p>
<p><strong>Codice Percorso</strong>: <strong>2025GOL2_A_002759</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>Redattore di contenuti web</strong> progetta, sviluppa e pubblica contenuti per il web coerenti con gli obiettivi comunicativi e il target di riferimento, utilizzando linguaggi e strumenti digitali adeguati, nel rispetto delle logiche di usabilità, accessibilità e ottimizzazione per i motori di ricerca (SEO).</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1340) Ideare e realizzare contenuti web</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Progettare, sviluppare e pubblicare contenuti per il web coerenti con gli obiettivi comunicativi e il target, utilizzando linguaggi e strumenti digitali adeguati e nel rispetto delle logiche di usabilità, accessibilità e SEO.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Principi di comunicazione digitale</li>
<li>Tipologie di contenuti web</li>
<li>Strumenti e linguaggi per la creazione dei contenuti</li>
<li>SEO e ottimizzazione dei contenuti</li>
<li>Accessibilità e usabilità dei contenuti</li>
<li>Monitoraggio e aggiornamento dei contenuti</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1341) Co-progettare il piano editoriale di un sito</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Collaborare alla definizione e pianificazione del piano editoriale di un sito web, identificando obiettivi, target, tipologie di contenuti, canali di diffusione e tempistiche di pubblicazione, in coerenza con la strategia di comunicazione.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti del piano editoriale digitale</li>
<li>Analisi preliminare e definizione del target</li>
<li>Strutturazione del piano editoriale</li>
<li>Coordinamento con gli obiettivi del sito</li>
<li>Strumenti e tecnologie di supporto</li>
<li>Normative e buone pratiche</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1342) Curare la gestione e l’aggiornamento di siti e contenuti web</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Gestire e aggiornare siti web e contenuti digitali, garantendo la coerenza con il piano editoriale, la correttezza delle informazioni, l’accessibilità, l’ottimizzazione SEO e l’allineamento con l’identità comunicativa dell’organizzazione.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Gestione dei contenuti web</li>
<li>Aggiornamento e manutenzione dei contenuti</li>
<li>Ottimizzazione per i motori di ricerca (SEO)</li>
<li>Coerenza con il piano editoriale e la brand identity</li>
<li>Accessibilità e usabilità dei contenuti</li>
<li>Sicurezza e backup</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1343) Ideare e progettare l’articolazione di un sito web</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Ideare e progettare la struttura di un sito web, definendo la mappa dei contenuti, la gerarchia delle informazioni e la navigazione, in funzione degli obiettivi comunicativi, dell’esperienza utente (UX) e dei criteri di usabilità.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Principi di architettura dell&#8217;informazione</li>
<li>Progettazione della struttura del sito</li>
<li>Esperienza utente (UX) e usabilità</li>
<li>Progettazione orientata agli obiettivi</li>
<li>Strumenti e tecniche di progettazione</li>
<li>Normative e buone pratiche</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è fatto per allievi iscritti al programma GOL in possesso del diploma scuola superiore.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Ottobre 2026.</p>
</div>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.abacons.com/it/gol-redattore-di-contenuti-web/">GOL &#8211; Redattore di contenuti web Web Content Manager</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.abacons.com/it/">Abacons</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>GOL &#8211; Tecnico del suono</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-tecnico-del-suono/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:54:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cagliari]]></category>
		<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Tecnico del suono&#8221; Un’opportunità unica per chi sogna di lavorare nel mondo dell’audio, della musica, del cinema o della TV. Agenzia formativa: Abacons Durata: 300 ore Sede del corso: Quartu S.Elena Codice Percorso: 2025GOL2_A_002766 Descrizione del profilo professionale Il Tecnico del suono gestisce...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Tecnico del suono&#8221;</h1>
<p style="text-align: center; font-style: italic;">Un’opportunità unica per chi sogna di lavorare nel mondo dell’audio, della musica, del cinema o della TV.</p>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 300 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Quartu S.Elena</p>
<p><strong>Codice Percorso: 2025GOL2_A_002766</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>Tecnico del suono</strong> gestisce gli aspetti tecnici della produzione sonora in contesti live, televisivi o cinematografici, occupandosi della registrazione, del trattamento, del mixaggio e della diffusione del suono. Interviene nelle fasi di allestimento, prova, esecuzione e post-produzione, garantendo la qualità audio.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(577) Predisposizione e allestimento degli impianti per la riproduzione o la registrazione del suono</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Predisporre e allestire impianti audio e fonici per eventi dal vivo o per produzioni audiovisive, garantendo la corretta configurazione, il cablaggio e la funzionalità dell’intero impianto nel rispetto delle specifiche tecniche e delle norme di sicurezza.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Elementi di acustica e fisica del suono</li>
<li>Tipologie e componenti degli impianti audio</li>
<li>Tecniche di allestimento e cablaggio</li>
<li>Lettura e interpretazione di schemi tecnici</li>
<li>Sicurezza sul lavoro e normativa tecnica</li>
<li>Organizzazione del lavoro tecnico</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(578) Prova di funzionamento e settaggio degli impianti</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Verificare il corretto funzionamento degli impianti audio attraverso prove tecniche e settaggi, regolando i parametri acustici (livelli, equalizzazione, effetti) in base alle caratteristiche dell’ambiente e alle esigenze artistiche, assicurando la qualità del suono.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di acustica applicata</li>
<li>Funzionamento degli impianti audio</li>
<li>Tecniche di equalizzazione e regolazione del suono</li>
<li>Gestione dei segnali audio</li>
<li>Utilizzo di strumenti di misura e software</li>
<li>Procedure di test e troubleshooting</li>
<li>Sicurezza e conformità normativa</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(579) Produzione audio durante lo spettacolo, le riprese televisive o cinematografiche</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Gestire in tempo reale la produzione audio durante spettacoli dal vivo o riprese, effettuando il mixaggio e l’equilibratura del suono per garantire un output audio di qualità, bilanciato e coerente con le esigenze artistiche e tecniche.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Tecniche di mixaggio audio in tempo reale</li>
<li>Controllo del suono sul palco e per il pubblico</li>
<li>Gestione del backline e delle sorgenti audio</li>
<li>Sincronizzazione audio-video e gestione del suono su set</li>
<li>Utilizzo avanzato dei mixer digitali e sistemi di controllo</li>
<li>Procedure di emergenza e gestione in diretta</li>
<li>Normative e sicurezza sul lavoro</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(580) Montaggio audio (post produzione nel cinema o in tv)</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Realizzare il montaggio audio in fase di post-produzione, selezionando, sincronizzando e assemblando tracce sonore (dialoghi, effetti, musiche), applicando tecniche di editing e mixaggio per ottenere un risultato coerente con la narrazione audiovisiva.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Tecniche di editing audio digitale</li>
<li>Software di post-produzione audio</li>
<li>Sincronizzazione audio-video</li>
<li>Montaggio dialoghi, effetti sonori e ambientazioni</li>
<li>Mixaggio finale e mastering audio per il video</li>
<li>Standard tecnici e normativi</li>
<li>Organizzazione del flusso di lavoro in post-produzione</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong></p>
<ul>
<li>Disoccupati</li>
<li>Percettori di sostegno al reddito o ammortizzatori sociali</li>
<li>Lavoratori fragili</li>
<li>Si deve essere iscritti al programma GOL</li>
</ul>
<p><strong>Requisito minimo:</strong> qualifica professionale o diploma.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Ottobre 2026.</p>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>GOL &#8211; Operatore di Canile</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-operatore-di-canile/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:52:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cagliari]]></category>
		<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.abacons.com/?p=6183</guid>

					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Operatore di Canile&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 180 ore Sede del corso: Cagliari, via Duca di Genova 72 Codice Percorso: 2025GOL2_A_002464 Descrizione del profilo professionale L&#8217;operatore di canile è un professionista che si occupa del benessere quotidiano degli animali ospitati all’interno di strutture...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Operatore di Canile&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 180 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Cagliari, via Duca di Genova 72</p>
<p><strong>Codice Percorso: 2025GOL2_A_002464</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>L&#8217;<strong>operatore di canile</strong> è un professionista che si occupa del benessere quotidiano degli animali ospitati all’interno di strutture come canili o rifugi. Il suo compito principale è garantire la salute, l’igiene, l’alimentazione e la socializzazione dei cani.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1259) Accudimento degli animali d’affezione</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>La competenza consiste nella capacità di prendersi cura degli animali d’affezione, garantendone il benessere psicofisico attraverso attività di alimentazione, igiene, monitoraggio dello stato di salute e interazione rispettosa.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Anatomia, fisiologia e comportamento animale</li>
<li>Igiene e cura quotidiana</li>
<li>Alimentazione e nutrizione</li>
<li>Salute, patologie comuni e primo soccorso veterinario</li>
<li>Ambiente, alloggio e gestione dello spazio</li>
<li>Comportamento sociale e etologia di base</li>
<li>Normative, responsabilità e etica</li>
<li>Sicurezza propria e dell’animale</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1522) Adozione di buone prassi ai fini dell&#8217;aumento del livello di adottabilità (IDA) degli animali d&#8217;affezione</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Questa competenza riguarda l’insieme di conoscenze e abilità per migliorare le condizioni fisiche e comportamentali degli animali d’affezione, con l’obiettivo di renderli più facilmente adottabili.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Comprendere l’adottabilità</li>
<li>Valutazione dello stato dell’animale</li>
<li>Interventi comportamentali e socializzazione</li>
<li>Cura, presentazione e gestione estetica</li>
<li>Preparazione dell’animale all’incontro con adottanti</li>
<li>Comunicazione e sensibilizzazione</li>
<li>Normative, etica e responsabilità</li>
<li>Monitoraggio-persistenza post adozione</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è rivolto ad allievi iscritti al programma GOL in possesso della licenza media o conseguimento dell’obbligo di istruzione.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Aprile 2026.</p>
</div>
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		<title>GOL &#8211; Pizzaiolo</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-pizzaiolo/</link>
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		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:51:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cagliari]]></category>
		<category><![CDATA[Corsi finanziati - Regione Autonoma della Sardegna]]></category>
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		<category><![CDATA[Programma GOL]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;PIZZAIOLO&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 600 ore Sede del corso: Cagliari, via Duca di Genova 72 Codice percorso: 2025GOL2_A_000754 Descrizione del profilo professionale Il pizzaiolo si occupa dell&#8217;intero processo di preparazione della pizza, dalla preparazione dell&#8217;impasto alla cottura e distribuzione al cliente. Si...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;PIZZAIOLO&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 600 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Cagliari, via Duca di Genova 72</p>
<p><strong>Codice percorso:</strong> <strong>2025GOL2_A_000754</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>pizzaiolo</strong> si occupa dell&#8217;intero processo di preparazione della pizza, dalla preparazione dell&#8217;impasto alla cottura e distribuzione al cliente. Si occupa inoltre del mantenimento delle condizioni di igiene e pulizia della sua area di lavoro e della conservazione degli alimenti.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">Cottura dei prodotti da forno/di panificazione</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Eseguire nel rispetto degli standard di igiene e sicurezza le operazioni di cottura dei semilavorati, monitorando il comportamento dei prodotti in cottura e verificando i parametri di regolazione dei forni.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Normativa di sicurezza</li>
<li>Norme di igiene e sicurezza alimentare</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">Preparazione e lievitazione dell’impasto da pizza</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Preparare l’impasto per pizze e focacce secondo le ricette e nel rispetto degli standard di qualità e sicurezza alimentare.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Preparazione dell’impasto per pizze e focacce</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">Predisposizione di pizze e focacce per la cottura</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Pulire, tagliare e preparare gli ingredienti necessari per la farcitura di pizze, focacce, calzoni e farcire le pizze secondo le ricette proposte e le richieste del cliente.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Predisposizione di pizze e focacce per la cottura</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">Conservazione ed approvvigionamento dei prodotti alimentari</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Applicare le tecniche per la conservazione delle materie prime, curare temperatura e modalità di conservazione e provvedere alla verifica della disponibilità ed all&#8217;ordine delle materie prime.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Tecniche per la conservazione delle materie prime</li>
<li>Normativa HACCP</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">Lavorazione e trattamento degli impasti</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Eseguire gli impasti nel rispetto degli standard di igiene e sicurezza, mescolando le materie prime secondo i dosaggi previsti e nel rispetto dei principi HACCP.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Lavorazione e trattamento degli impasti</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è fatto per allievi iscritti al programma GOL con la licenza media.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Settembre 2025 &#8211; Fine: Luglio 2026.</p>
</div>
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		<item>
		<title>GOL &#8211; Operatore dei servizi all&#8217;infanzia (con funzioni non educative)</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-operatore-dei-servizi-allinfanzia-con-funzioni-non-educative/</link>
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		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:46:24 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Operatore dei servizi all&#8217;infanzia (con funzioni non educative)&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 375 ore Sede del corso: Cagliari, Via Duca di Genova 72 Codice Percorso: 2025GOL2_A_002625 Descrizione del profilo professionale L’Operatore dei servizi all’infanzia con funzioni non educative è una figura che interviene...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Operatore dei servizi all&#8217;infanzia (con funzioni non educative)&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 375 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Cagliari, Via Duca di Genova 72</p>
<p><strong>Codice Percorso: 2025GOL2_A_002625</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>L’<strong>Operatore dei servizi all’infanzia con funzioni non educative</strong> è una figura che interviene nel contesto dell’assistenza e cura dei bambini in età pre-scolare, svolgendo attività complementari e di supporto a quelle educative. Si occupa di aspetti pratici, di cura, aiuto, sorveglianza, accoglienza e supporto al benessere quotidiano.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(725) Individuazione dei bisogni ludico-ricreativi del bambino</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Saper rilevare, interpretare e definire i bisogni ludico‑ricreativi del bambino, tenendo conto delle sue caratteristiche personali, del contesto e delle condizioni relazionali e sociali.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti teorici del gioco e del tempo libero nel bambino</li>
<li>Bisogni ludico‑ricreativi: concetti e variabili influenti</li>
<li>Metodi e strumenti di osservazione e raccolta dati</li>
<li>Analisi del contesto e valutazione delle risorse</li>
<li>Interpretazione dei bisogni e formulazione di indicazioni operative</li>
<li>Verifica e revisione delle scelte</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(726) Supporto all&#8217;organizzazione e realizzazione di attività ludico-ricreative</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Essere in grado di collaborare concretamente nella pianificazione e svolgimento di attività ludico‑ricreative, curando gli aspetti pratici necessari affinché si svolgano in maniera efficace, sicura e coinvolgente.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di animazione e gioco organizzato</li>
<li>Metodologia e tecniche di animazione</li>
<li>Progettazione operativa di attività ludico‑ricreative</li>
<li>Spazi e allestimento</li>
<li>Materiali, strumenti e risorse</li>
<li>Igiene, sicurezza e gestione dei rischi</li>
<li>Supporto nella conduzione delle attività</li>
<li>Gestione del gruppo e relazioni</li>
<li>Monitoraggio e valutazione</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(727) Accoglienza del bambino e dei suoi riferimenti educativi</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Essere in grado di accogliere il bambino in modo empatico e rispettoso, favorendo il suo benessere, e di stabilire una comunicazione efficace e costruttiva con i suoi riferimenti educativi (famiglia, insegnanti, educatori).</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti dell’accoglienza nei servizi per l’infanzia</li>
<li>Comunicazione efficace con bambini e adulti</li>
<li>Tecniche di accoglienza operativa</li>
<li>Relazione e collaborazione con i riferimenti educativi / famiglie</li>
<li>Strumenti e documentazione per l’accoglienza</li>
<li>Gestione delle situazioni speciali / difficili</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(728) Cura dei bisogni primari del bambino</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Essere in grado di assistere il bambino nel soddisfacimento dei suoi bisogni primari, garantendo cura, igiene, alimentazione e benessere fisico in modo adeguato, rispettoso e sicuro.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di puericultura e sviluppo biologico del bambino</li>
<li>Igiene e cura del corpo</li>
<li>Alimentazione e somministrazione pasti</li>
<li>Sonno, riposo e comfort</li>
<li>Segnali del benessere e del disagio fisico</li>
<li>Collaborazione con la famiglia e indicazioni sanitarie</li>
<li>Sicurezza, norme e igiene ambientale</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(729) Controllo e vigilanza del comportamento del bambino</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>Essere in grado di sorvegliare, monitorare e intervenire sul comportamento del bambino allo scopo di garantire la sua sicurezza, il benessere e il rispetto delle regole del servizio.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di psicologia dello sviluppo infantile</li>
<li>Tecniche di osservazione e monitoraggio del comportamento</li>
<li>Gestione della sicurezza e prevenzione dei rischi</li>
<li>Intervento in situazioni di emergenza o comportamento problematico</li>
<li>Promozione di un ambiente educativo positivo</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è fatto per allievi iscritti al programma GOL in possesso di qualifica professionale o diploma.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Giugno 2026.</p>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>GOL &#8211; Modellista abbigliamento</title>
		<link>https://www.abacons.com/it/gol-modellista-abbigliamento/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[abacons]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 15:45:56 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[#corso #software #java #regione #Sardegna #disoccupati #web #designer #iot #sistemi #e-commerce]]></category>
		<category><![CDATA[corso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Corso per &#8220;Modellista abbigliamento&#8221; Agenzia formativa: Abacons Durata: 360 ore Sede del corso: Selargius, via Edison, 6 Codice: 2025GOL2_A_002480 Descrizione del profilo professionale Il modellista abbigliamento è il professionista che, a partire dal figurino o dalla scheda tecnica fornita dallo stilista, sviluppa il modello del...</p>
<p>L'articolo <a rel="nofollow" href="https://www.abacons.com/it/gol-modellista-abbigliamento/">GOL &#8211; Modellista abbigliamento</a> proviene da <a rel="nofollow" href="https://www.abacons.com/it/">Abacons</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="articolo-corso">
<h1><img class="alignnone wp-image-6150 size-full" src="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg" alt="" width="1498" height="151" srcset="https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL.jpeg 1498w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-300x30.jpeg 300w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-1024x103.jpeg 1024w, https://www.abacons.com/wp-content/uploads/2025/10/LOGHI-GOL-768x77.jpeg 768w" sizes="(max-width: 1498px) 100vw, 1498px" /></h1>
<h1 style="text-align: center;">Corso per &#8220;Modellista abbigliamento&#8221;</h1>
<p><strong>Agenzia formativa:</strong> Abacons</p>
<p><strong>Durata:</strong> 360 ore</p>
<p><strong>Sede del corso:</strong> Selargius, via Edison, 6</p>
<p><strong>Codice</strong>: <strong>2025GOL2_A_002480</strong></p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Descrizione del profilo professionale</h2>
<p>Il <strong>modellista abbigliamento</strong> è il professionista che, a partire dal figurino o dalla scheda tecnica fornita dallo stilista, sviluppa il modello del capo traducendo l’idea creativa in un progetto tecnico realizzabile. Si occupa della progettazione del cartamodello, della definizione delle misure, dello sviluppo taglie e dello sdifettamento del capo campione.</p>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 20px;">Dettaglio Competenze e Contenuti Didattici</h2>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1268) Sviluppo delle taglie e delle misure del modello</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>La competenza riguarda la capacità di sviluppare le taglie e le misure di un modello base, applicando le tecniche di sdifettamento, scaling e gradazione, nel rispetto delle proporzioni del capo e degli standard aziendali.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di modellistica e sviluppo taglie</li>
<li>Sviluppo taglie e gradazione</li>
<li>Sdifettamento del modello</li>
<li>Strumenti e software CAD per modellistica</li>
<li>Schede tecniche e documentazione</li>
<li>Standard qualitativi e normativi</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1269) Progettazione del modello di un capo d’abbigliamento</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>La competenza consiste nella capacità di progettare il modello di un capo d’abbigliamento a partire da un figurino o una scheda tecnica, traducendo l’idea stilistica in un modello funzionale e producibile.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Fondamenti di progettazione del modello</li>
<li>Analisi stilistica e tecnica del capo</li>
<li>Cartamodello base e modellistica applicata</li>
<li>Scelta dei materiali e tecnologie applicate</li>
<li>Tecnologia del modello e sviluppo prototipi</li>
<li>Strumenti e software per la modellistica</li>
<li>Standard produttivi e controllo qualità</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1270) Realizzazione del capo/campione di abbigliamento</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>La competenza consiste nella capacità di realizzare fisicamente un capo o campione di abbigliamento a partire dal cartamodello, applicando tecniche di taglio, assemblaggio e confezione.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Lettura e interpretazione della documentazione tecnica</li>
<li>Tecniche di taglio</li>
<li>Assemblaggio e cucitura del capo</li>
<li>Tecniche di rifinitura</li>
<li>Utilizzo di strumenti e attrezzature professionali</li>
<li>Controllo qualità del campione realizzato</li>
</ul>
<h3 style="margin-top: 25px; margin-bottom: 15px;">(1271) Sviluppo grafico del modello</h3>
<h4 style="margin-bottom: 10px;">Descrizione sintetica della competenza</h4>
<p>La competenza riguarda la capacità di realizzare lo sviluppo grafico del modello utilizzando strumenti digitali e software CAD. Comprende la digitalizzazione dei cartamodelli, la modifica, la gestione delle taglie e la preparazione dei file per la produzione.</p>
<h4 style="margin-bottom: 10px; margin-top: 20px;">Contenuti Didattici</h4>
<ul>
<li>Introduzione alla modellistica digitale</li>
<li>Digitalizzazione del cartamodello</li>
<li>Modifica e gestione dei modelli digitali</li>
<li>Sviluppo taglie e gradazione digitale</li>
<li>Creazione della documentazione tecnica</li>
<li>Simulazione e prototipazione virtuale (opzionale)</li>
<li>Organizzazione del lavoro e archiviazione digitale</li>
</ul>
<hr />
<h2 style="margin-top: 30px; margin-bottom: 15px;">Requisiti e Tempistiche</h2>
<p><strong>Destinatari:</strong> Il corso è fatto per allievi iscritti al programma GOL in possesso della licenza media.</p>
<p><strong>Tempi di svolgimento:</strong> Presunta data di partenza: Novembre 2025 &#8211; Fine: Ottobre 2026.</p>
</div>
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